Мир моего Я: психотерапевтическая группа для детей 7-9 лет
Наиболее доступный язык изменений для ребенка в этом возрасте – это язык игры. Поэтому наши занятия строятся на том, что дети придумывают историю и разыгрывают ее. Это та совместная деятельность, в которой происходит общение детей и развитие их социальных навыков, а также некоторых умственных способностей.
Что значит, что группа психотерапевтическая?
Обычно в группу детей приводят родители, которые видят, что что-то в эмоциональном реагировании, поведении или мотивации ребенка стоило бы изменить, помочь ребенку сформировать новые, полезные для жизни умения. Психолог работает с группой, однако, держит в голове, к каким изменениям стремится каждый ребенок и помогает воплотить эти изменения сначала в игровой реальности, а затем перенести их в жизнь. Это и есть терапия.
А почему группа?
Нам кажется, что среда сверстников – самая оптимальная для развития, к тому же у большинства детей сейчас мало возможностей общаться вне школы. Группа дает возможности тренировать социальные навыки и проверять свои умения в реальном общении. То, что есть другие дети – это вызов, потому что с ними бывает сложно, но это и возможность насладиться совместным делом и триумфом от преодоления этих сложностей.
Как проходят занятия?
Наиболее доступный для ребенка изменений в этом возрасте – это язык игры. Поэтому наши занятия строятся на том, что дети придумывают историю и разыгрывают ее. Это та совместная деятельность, в которой происходит общение детей и развитие их социальных навыков, а также некоторых умственных способностей. К тому же именно в игре ребенок может попробовать, освоить и закрепить новые модели поведения на смену «проблемным». А еще игра хорошо расслабляет и дает возможность сбросить напряжение, накопившееся за школьную неделю. Кстати, психолог тоже играет с детьми те роли, которые они для него выбирают.
Занятия проходят раз в неделю по 1,5 часа, длятся с октября по май.
Как я пойму, есть ли какой-то эффект от занятий?
Главное, что обсуждается при первой личной встрече с семьей перед группой – какие изменения ожидаются в результате занятий, почему эти изменения желательны и как они помогут сделать жизнь ребенка лучше. Ребенок принимает участие в этой беседе, иногда имеет свое мнение на этот счет и составляет представление о том, чего от него ждут. По ходу работы в группе, мы встречаемся с родителями для «обратной связи», где сверяемся, какие изменения происходят дома и в школе, и что мы наблюдаем на группе. В ходе этих встреч мы отвечаем на любые вопросы, заданные родителями, и думаем вместе над тем, что еще можно сделать, чтобы ребенок продвинулся к своим целям. Мы с родителями становимся единой командой помощи ребенку.
А он/она захочет на эти занятия ходить?
Как правило, детям нравятся наши занятия, ведь они любят играть в компании сверстников. Однако, по каким-то причинам ребенку может не подойти групповой формат, тогда мы обсуждаем с родителями индивидуальные варианты работы.
Ведущая – Ольга Хохлова, детский и семейный психолог, психодрама-терапевт, ориентированный на решение практик.
Группа стартует в октябре, по воскресеньям с 11.00 до 12.30.
Передзачиследнием в группу, необходимо договориться об индивидуальной первой встрече с семьей для формулирования запроса и постановки целей.
Если Вас заинтересовали эти групповые занятия, записаться в группу или задать вопросы Вы можете по телефону: 8-926-576-79-02 Ольга или по электронной почте: olga.psyholog@gmail.com