Обязательно ли детям посещать детский сад или можно ограничиться домашним обучением? Как развивать ребёнка, не перегружая его занятиями? О проблемах и задачах дошкольного образования, а также о разнице подходов в России и за рубежом рассказали европейские психологи Ф. Понс и Р. Сальо - ключевые спикеры на VII Международной конференции "Воспитание и обучение детей младшего возраста".

О сложностях взросления, влиянии дефектов внешности на самооценку и о зависимом поведении как средстве защиты мы поговорили с доктором психологических наук, психологом Наталией Белопольской.

Сложности взаимодействия между родителями и воспитателями – проблема не новая, но не теряющая своей актуальности. Каждая из сторон имеет свои взгляды на то, как правильно воспитывать ребенка - как с точки зрения бытовых вопросов, так и педагогических. О способах преодоления разногласий и изменениях, произошедших в современных детях и родителях, мы поговорили с психологом Наталией Денисенковой.

Об отношении в обществе к людям с особыми потребностями и опыте инклюзивного дошкольного образования в Соединенных Штатах мы поговорили с Лори Линскотт, директором Лаборатории развития детей Мичиганского государственного университета, представителем американской делегации на VI Международной конференции "Воспитание и обучение детей младшего возраста".

VI Международная конференция "Воспитание и обучение детей младшего возраста" собрала экспертов из 25 стран и 75 субъектов Российской Федерации. Участники конференции обсудили проблемы подготовки педагогов, качество дошкольного образования, подходы к игровой деятельности, значение художественно-эстетического воспитания и развитие регуляторных способностей в дошкольном возрасте.